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日前，哈爾濱新區(qū)第七學(xué)校邀請(qǐng)心理教師王一鳴開(kāi)展了以“家校共育 同心筑夢(mèng)”為主題的親子沙龍活動(dòng)，并邀請(qǐng)15組家庭參加本次活動(dòng)，以幫助家長(zhǎng)詳細(xì)了解和諧穩(wěn)定的親子關(guān)系，幫助孩子們筑牢健康成長(zhǎng)的基石。
記者了解到，活動(dòng)開(kāi)始，新區(qū)第七學(xué)校校長(zhǎng)齊全對(duì)各位重視家校共育話題和問(wèn)題的家長(zhǎng)表示感謝，并歡迎說(shuō)，能在百忙之中抽出時(shí)間并能按時(shí)來(lái)參加本次沙龍活動(dòng)，這是家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的負(fù)責(zé)、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)校教育的大力支持和密切配合，因?yàn)榧彝ズ蛯W(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要場(chǎng)所，也是他們接受教育的兩個(gè)主要來(lái)源。家庭和學(xué)校的教育應(yīng)該相輔相成，共同為孩子提供全面、綜合的教育。希望通過(guò)本次家校課堂，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)之間的互動(dòng)和交流，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
隨后的主題沙龍活動(dòng)中，心理教師王一鳴老師從家庭教育的溝通方式和方法、親子活動(dòng)體驗(yàn)兩個(gè)板塊進(jìn)行開(kāi)放式交流分享。
在講解介紹親子溝通的方式方法時(shí)，王一鳴先闡述了建立良好溝通的重要性及良好溝通的方法，隨后通過(guò)再互動(dòng)環(huán)節(jié)，運(yùn)用“你問(wèn)我答”的形式，借用家長(zhǎng)朋友們的問(wèn)題進(jìn)行導(dǎo)入，結(jié)合課程進(jìn)行交流，然后再由學(xué)生闡述自我感受，回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，以達(dá)到將“家長(zhǎng)期待”變?yōu)椤坝H子期待”的目的。
在板塊二的親子活動(dòng)體驗(yàn)，王一鳴設(shè)置了主題為“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”、“漫漫人生路”、“親子角色互換”的三個(gè)環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)和孩子能夠?qū)⑸畈卦趦?nèi)心的愛(ài)大膽的表達(dá)出來(lái)，互相理解，以促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
記者從哈爾濱新區(qū)第七學(xué)校了解到，學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展定期的親子沙龍家校共育活動(dòng)，能幫助全體家長(zhǎng)改變、提升和穩(wěn)定和諧、正確的親子溝通方式，也要讓家長(zhǎng)明白一個(gè)家庭如果缺乏溝通與交流，或者沒(méi)有良好的親子關(guān)系溝通方式，會(huì)傷害維系關(guān)系的根本，因此家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子溝通，多傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，且盡量站在和孩子平等的地位上與之交流，并能讓孩子們?cè)诤椭C、快樂(lè)且幸福的原生態(tài)家庭中實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的成功。（哈爾濱日?qǐng)?bào)記者 鄭煒文/攝）
