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4月21日，由南崗區(qū)教育局、南崗區(qū)教師進修學(xué)校主辦，哈爾濱市繼紅小學(xué)校（哈西一校區(qū)）承辦的“南崗區(qū)‘學(xué)習(xí)型教育范式’研究工作推進會暨南崗區(qū)課堂教學(xué)系統(tǒng)展示活動（哈西繼紅專場）”現(xiàn)場展示會在繼紅小學(xué)校哈西一校區(qū)召開。
此次現(xiàn)場會議向全區(qū)100余名小學(xué)校長、教學(xué)副校長、語文骨干教師展示了南崗區(qū)“‘學(xué)習(xí)型教育范式’實踐研究”的階段成果。
在現(xiàn)場會議中，繼紅小學(xué)校副校長林淑華做了《聚焦新范式，讓素養(yǎng)持續(xù)生長》為主題的經(jīng)驗分享。林淑華把繼紅小學(xué)“構(gòu)建‘三案多模塊集成’學(xué)習(xí)范式的實踐研究”情況進行了經(jīng)驗介紹。林淑華表示，近年來，繼紅小學(xué)校以開展“學(xué)習(xí)型教育實踐范式研究”活動為指引，積極推進“三案多模塊集成”學(xué)程范式，打造“以學(xué)習(xí)為中心”的教學(xué)新樣態(tài)，統(tǒng)領(lǐng)三校區(qū)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，以模塊集成賦能教學(xué)創(chuàng)新，實現(xiàn)教學(xué)變革的“四真”，從而助推“雙減”落地。
現(xiàn)場還通過繼紅小學(xué)校語文教師王妍執(zhí)教的《趙州橋》一課，還原教學(xué)全過程。王妍在新范式中通過學(xué)生自主交流、分享補充，逐步引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、途徑與方法，在教學(xué)中變教法為學(xué)法，以及積極探索使學(xué)生成為學(xué)習(xí)能手的方式、方法，引起了同行共鳴。
繼紅小學(xué)董曉燁語文工作室的六位教師進行了微論壇，用思辨討論對比在新舊教學(xué)中，新范式教學(xué)方式以學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法、行動為切入點達(dá)到的教學(xué)效果，并結(jié)合自身教學(xué)實踐，交流分享了對于學(xué)習(xí)型教育范式的理解、思考與困惑。
據(jù)悉，接下來，南崗區(qū)將把學(xué)習(xí)型教育范式的階段性研究成果加以總結(jié)和推廣，使全區(qū)語文骨干教師認(rèn)識到學(xué)習(xí)型教育范式研究的必要性和實踐教學(xué)的價值，并繼續(xù)推進、落實新范式研究的引領(lǐng)作用，并鼓勵繼紅小學(xué)校在新范式實踐和研究中的下一個階段取得的更新進展，有效撬動舊范式的堅冰實現(xiàn)南崗區(qū)語文學(xué)科教育的共同發(fā)展。（哈爾濱日報記者 鄭煒）
